要想成功幸福从小热爱艺术！

周海宏，中央音乐学院副院长。博士、教授、博士生导师。1963年6月27日出生于辽宁省沈阳市。著名音乐美学家、音乐心理学、教育学家。

孩子为什么一定要学音乐?

这个话题与“艺术有什么用”有关。我先抛出我的结论:

要想成功幸福，从小热爱艺术！

为什么要这样说呢？因为人有两大心智能力：

一个是理性，一个是感性。

理性与感性犹如车之两轮、鸟之两翼不可偏费。

遗憾的是，在中国当前的教育环境中，感性教育是严重不足的！时至今日，在许多中小学中，仍然存在着音、体、美动撤停课，音乐教师、教学乐器、设备严重不足的问题。

 

家长朋友：在通往人生幸福与事业成功的道路上，如果，你不从小培养孩子感性素质的话，你就会使孩子一生的幸福化做泡影；如果，你妨碍了孩子感性素质发展的话，你就亲手扼杀了孩子未来有可能获得的成功！

为什么？

首先，从人生幸福的角度说：

缺少艺术教育的孩子幸福少。

一个人要想获得一生的幸福，

他不仅要拥有

获得幸福生活条件的素质，

还要拥有体验幸福生活感受的素质！

幸福是人生的体验，体验幸福是需要素质的。拥有感性素质是体验人生幸福的前提！
 

为什么有的人可以任凭生活环境脏、乱、差？为什么有的人经济收入提升后，仍然过着单调、乏味、缺少幸福感的生活？

从根本上分析，就是由于感性素质低。由于感性素质低，所以才会没有对美的追求， 才会对脏、乱、差、枯燥、单调、乏味的生活毫不在乎。感性素质低的人，缺少美的体验，不会享受生活，凡事就问有用没用，一切与实用生存功利无关的事都认为没用；

这样的人有再多的钱，也缺少幸福感。

“穷的就差钱了”，说的就是这样的人！

这就是为什么我要说：

感性素质低的人幸福少！

缺少艺术教育的孩子幸福少。其次，从事业成功的角度说：

缺少艺术教育的孩子成功难。

在消费升级的时代，外观难看、工艺粗糙、缺少人性关怀的产品缺少市场竞争力，难逃惨遭淘汰的结果！国民创新能力不足，追根溯源，查找来自人的原因，就是由于缺少艺术教育、审美教育！

小康社会、消费升级的时代，是竞争审美力的时代，在这个时代，企业家和员工的感性素质、感性智慧，对企业的生存与发展具有生死攸关的影响。

在已经到来的竞争审美力的时代，一个缺少艺术教育的人还想成功，就和没有接受过高等教育的人还想成功一样难。

请各位家长记住我的话：

在未来的社会生存竞争中，

缺少艺术教育的孩子成功难！第三，我还要从社会发展的角度说：

缺少艺术教育的人破坏大。

大家想一想，如果一个人有发自内心、来自感官的对美的追求，他就会有发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。

一个感性素质低，感觉麻木、缺少对美的追求的人，就会缺少对环境品质的追求，就会缺少发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。

中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！

这就是为什么我要说：

缺少艺术教育的人破坏大！

这就是为什么我到处演讲，向全社会呼吁：

缺少艺术教育的人幸福少。

缺少艺术教育的人成功难。

缺少艺术教育的人破坏大。

呼吁全社会都来：重视艺术、重视艺术教育、重视个人的艺术素养。